Посадили, огород посмотрите, что растёт.
Посадили огород,
Посмотрите, что растёт!
Будем мы ухаживать,
Будем поливать,
Будем за росточками
Дружно наблюдать!
Посмотрите, что растёт!
Будем мы ухаживать,
Будем поливать,
Будем за росточками
Дружно наблюдать!
С весны дети моей группы привлекались к труду на огороде, который разбит на участке нашего детского сада.
В процессе наблюдения за растениями дети узнали, что их рост и развитие зависят не только от наличия объективных условий - солнечного света, тепла, влаги, почвы, но и от ухода. Овладели определенными навыками и умениями.
Вместе со своими воспитанниками мы рыхлили землю грабельками.
В начале мая мы посеяли семена укропа, в конце мая – огурцов, рассаду томатов.
Летом знакомила детей с такими видами ухода за растениями, как полив, рыхление, прополка культурных растений от сорняков. Я учили своих ребят правильно держать лейку при поливе, поливать. Показывала приемы рыхления междурядий, объясняла, что рыхлят для того, чтобы к корням растений поступал воздух. При этом во время прополки междурядий учила отличать культурные растения от сорняков. Такие виды ухода за растениями, как подвязывание, окучивание, проводила в присутствии детей, показ сопровождала объяснениями.
И какое удовлетворение от такого труда получили дети, когда увидели на грядке красные-прекрасные томаты. Дети гордились тем, что укроп сегодня на обед был сорван именно с их грядки.
Работая на огороде весной и летом, дошкольники получают представление о выращивании растений из семян, одновременно закрепляются их знания о том, что для роста и развития растений необходимы солнечный свет, тепло, влага, хорошая питательная земля и уход.
